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四川科技职业学院
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        四 川 科 技 职 业 学 院 四 川 省 高 校 网 络 理 政 平 台 办 事 指 南 川 科 网 络 理 政 平 台 教 务 网 中 职 部 人 才 招 聘 校 友 会 首 页 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 领 导 理 念 特 色 机 构 设 置 川 科 标 识 全 景 看 川 科 大 事 记 校 党 委 书 记 、 省 政 府 督 导 专 员 党 委 副 书 记 、 校 长 院 系 设 置 科 学 研 究 就 业 创 业 招 生 在 线 川 科 新 闻 川 科 要 闻 I M P O R T A N T N E W S 重 要 ！ 四 川 科 技 职 业 学 院 2 0 2 5 统 招 报 考 指 南 ！ 川 科 要 闻 I M P O R T A N T N E W S 我 校 数 字 商 务 学 院 获 “ 校 企 合 作 金 成 果 奖 ” 5 月 2 9 日 ， 在 第 十 五 届 数 智 化 人 才 培 养 暨 产 教 融 合 发 展 大 会 的 颁 奖 盛 典 上 ， 我 校 数 字 商 务 学 院 凭 借 在 产 教 融 合 领 域 的 卓 越 创 新 实 践 ， 荣 获 “ 校 企 合 作 金 成 果 奖 ” 。 
 这 一 殊 荣 ， 无 疑 是 对 数 字 商 务 学 院 校 企 协 同 育 人 工 作 成 效 的 高 度 权 威 认 可 ， 彰 显 了 其 在 产 教 融 合 道 路 上 的 坚 实 步 伐 与 显 著 成 果 。 
 本 次 大 会 以 “ 数 字 教 育 智 启 未 来 ” 为 主 题 ， 吸 引 了 教 育 界 与 企 业 界 的 众 多 精 英 齐 聚 一 堂 。 
 大 家 共 同 探 讨 数 智 化 人 才 培 养 与 产 教 融 合 发 展 的 前 沿 趋 势 与 宝 贵 经 验 ， 为 推 动 教 育 与 产 业 的 深 度 融 合 贡 献 智 慧 与 力 量 。 
 数 字 商 务 学 院 能 够 在 众 多 参 评 单 位 中 脱 颖 而 出 ， 其 获 奖 成 果 源 于 在 数 智 化 人 才 培 养 体 系 方 面 所 进 行 的 深 度 探 索 与 不 懈 努 力 。 
 学 院 积 极 构 建 “ 岗 课 赛 证 ” 融 通 教 学 模 式 ， 巧 妙 地 将 岗 位 需 求 、 课 程 体 系 、 技 能 竞 赛 与 职 业 证 书 考 核 有 机 结 合 ， 形 成 了 一 个 有 机 整 体 。 
 这 种 教 学 模 式 打 破 了 传 统 教 学 的 壁 垒 ， 使 学 生 能 够 在 学 习 过 程 中 紧 密 贴 合 岗 位 实 际 需 求 ， 通 过 参 与 技 能 竞 赛 提 升 实 践 能 力 ， 同 时 以 职 业 证 书 考 核 为 检 验 标 准 ， 确 保 学 生 具 备 扎 实 的 专 业 技 能 和 职 业 素 养 。 
 此 外 ， 学 院 还 与 行 业 企 业 携 手 共 建 数 智 化 实 训 基 地 ， 将 真 实 项 目 场 景 引 入 教 学 环 节 ， 开 展 实 战 教 学 。 
 学 生 们 在 真 实 的 项 目 环 境 中 进 行 学 习 和 训 练 ， 不 仅 能 够 更 好 地 理 解 和 掌 握 专 业 知 识 ， 还 能 积 累 丰 富 的 实 践 经 验 ， 提 高 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。 
 这 种 “ 学 训 结 合 、 校 企 共 育 ” 的 特 色 培 养 路 径 ， 为 学 生 提 供 了 更 加 广 阔 的 发 展 空 间 和 更 加 优 质 的 教 育 资 源 ， 成 为 产 教 融 合 领 域 的 典 型 范 例 ， 为 其 他 院 校 提 供 了 可 借 鉴 的 成 功 经 验 。 
 数 字 商 务 学 院 将 以 此 次 获 奖 为 契 机 ， 充 分 发 挥 自 身 优 势 ， 在 数 智 产 业 学 院 升 级 、 企 业 导 师 驻 校 授 课 、 产 学 研 项 目 孵 化 等 方 面 持 续 发 力 。 
 通 过 不 断 优 化 数 智 产 业 学 院 的 建 设 ， 为 学 生 提 供 更 加 先 进 的 教 学 设 施 和 实 践 平 台 ； 邀 请 企 业 导 师 驻 校 授 课 ， 让 学 生 能 够 接 触 到 行 业 前 沿 的 知 识 和 技 术 ； 加 强 产 学 研 项 目 孵 化 ， 推 动 科 研 成 果 的 转 化 和 应 用 ， 为 区 域 数 字 经 济 发 展 输 送 更 多 高 素 质 的 技 术 技 能 人 才 ， 助 力 区 域 经 济 的 高 质 量 发 展 。 
 综 合 新 闻 S C S T C N E W S 更 多 . . . 我 校 成 功 举 办 “ A I 领 航 · 川 科 教 学 智 慧 启 航 ” 专 题 讲 座 ， 聚 焦 教 育 数 字 化 转 型 实 践 路 径 2 0 2 5 0 6 1 2 我 校 成 功 举 办 “ A I 领 航 · 川 科 教 学 智 慧 启 航 ” 专 题 讲 座 ， 聚 焦 教 育 数 字 化 转 型 实 践 路 径 2 0 2 5 0 6 1 2 我 校 获 评 2 0 2 4 年 度 眉 山 市 高 校 无 偿 献 血 工 作 先 进 集 体 ， 学 生 斩 获 主 题 演 讲 比 赛 二 等 奖 2 0 2 5 0 6 1 2 我 校 数 字 商 务 学 院 在 2 0 2 5 年 全 国 商 业 精 英 挑 战 赛 中 获 奖 2 项 2 0 2 5 0 6 1 2 我 校 数 字 商 务 学 院 学 子 在 第 十 五 届 全 国 大 学 生 电 子 商 务 “ 三 创 赛 ” 四 川 省 赛 中 荣 获 二 等 奖 2 0 2 5 0 6 1 2 川 科 要 闻 I M P O R T A N T N E W S 重 要 ！ 四 川 科 技 职 业 学 院 2 0 2 5 统 招 报 考 指 南 ！ 川 科 要 闻 I M P O R T A N T N E W S 我 校 数 字 商 务 学 院 获 “ 校 企 合 作 金 成 果 奖 ” 5 月 2 9 日 ， 在 第 十 五 届 数 智 化 人 才 培 养 暨 产 教 融 合 发 展 大 会 的 颁 奖 盛 典 上 ， 我 校 数 字 商 务 学 院 凭 借 在 产 教 融 合 领 域 的 卓 越 创 新 实 践 ， 荣 获 “ 校 企 合 作 金 成 果 奖 ” 。 
 这 一 殊 荣 ， 无 疑 是 对 数 字 商 务 学 院 校 企 协 同 育 人 工 作 成 效 的 高 度 权 威 认 可 ， 彰 显 了 其 在 产 教 融 合 道 路 上 的 坚 实 步 伐 与 显 著 成 果 。 
 本 次 大 会 以 “ 数 字 教 育 智 启 未 来 ” 为 主 题 ， 吸 引 了 教 育 界 与 企 业 界 的 众 多 精 英 齐 聚 一 堂 。 
 大 家 共 同 探 讨 数 智 化 人 才 培 养 与 产 教 融 合 发 展 的 前 沿 趋 势 与 宝 贵 经 验 ， 为 推 动 教 育 与 产 业 的 深 度 融 合 贡 献 智 慧 与 力 量 。 
 数 字 商 务 学 院 能 够 在 众 多 参 评 单 位 中 脱 颖 而 出 ， 其 获 奖 成 果 源 于 在 数 智 化 人 才 培 养 体 系 方 面 所 进 行 的 深 度 探 索 与 不 懈 努 力 。 
 学 院 积 极 构 建 “ 岗 课 赛 证 ” 融 通 教 学 模 式 ， 巧 妙 地 将 岗 位 需 求 、 课 程 体 系 、 技 能 竞 赛 与 职 业 证 书 考 核 有 机 结 合 ， 形 成 了 一 个 有 机 整 体 。 
 这 种 教 学 模 式 打 破 了 传 统 教 学 的 壁 垒 ， 使 学 生 能 够 在 学 习 过 程 中 紧 密 贴 合 岗 位 实 际 需 求 ， 通 过 参 与 技 能 竞 赛 提 升 实 践 能 力 ， 同 时 以 职 业 证 书 考 核 为 检 验 标 准 ， 确 保 学 生 具 备 扎 实 的 专 业 技 能 和 职 业 素 养 。 
 此 外 ， 学 院 还 与 行 业 企 业 携 手 共 建 数 智 化 实 训 基 地 ， 将 真 实 项 目 场 景 引 入 教 学 环 节 ， 开 展 实 战 教 学 。 
 学 生 们 在 真 实 的 项 目 环 境 中 进 行 学 习 和 训 练 ， 不 仅 能 够 更 好 地 理 解 和 掌 握 专 业 知 识 ， 还 能 积 累 丰 富 的 实 践 经 验 ， 提 高 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。 
 这 种 “ 学 训 结 合 、 校 企 共 育 ” 的 特 色 培 养 路 径 ， 为 学 生 提 供 了 更 加 广 阔 的 发 展 空 间 和 更 加 优 质 的 教 育 资 源 ， 成 为 产 教 融 合 领 域 的 典 型 范 例 ， 为 其 他 院 校 提 供 了 可 借 鉴 的 成 功 经 验 。 
 数 字 商 务 学 院 将 以 此 次 获 奖 为 契 机 ， 充 分 发 挥 自 身 优 势 ， 在 数 智 产 业 学 院 升 级 、 企 业 导 师 驻 校 授 课 、 产 学 研 项 目 孵 化 等 方 面 持 续 发 力 。 
 通 过 不 断 优 化 数 智 产 业 学 院 的 建 设 ， 为 学 生 提 供 更 加 先 进 的 教 学 设 施 和 实 践 平 台 ； 邀 请 企 业 导 师 驻 校 授 课 ， 让 学 生 能 够 接 触 到 行 业 前 沿 的 知 识 和 技 术 ； 加 强 产 学 研 项 目 孵 化 ， 推 动 科 研 成 果 的 转 化 和 应 用 ， 为 区 域 数 字 经 济 发 展 输 送 更 多 高 素 质 的 技 术 技 能 人 才 ， 助 力 区 域 经 济 的 高 质 量 发 展 。 
 川 科 要 闻 I M P O R T A N T N E W S 川 渝 地 区 酒 店 行 业 产 教 联 盟 成 立 大 会 在 我 校 圆 满 举 行 5 月 2 1 日 ， 川 渝 地 区 酒 店 行 业 产 教 联 盟 成 立 大 会 在 我 校 圆 满 举 行 。 
 此 次 大 会 旨 在 深 化 产 教 融 合 ， 推 动 川 渝 地 区 酒 店 行 业 高 质 量 发 展 。 
 来 自 川 渝 两 地 的 3 0 余 家 知 名 酒 店 企 业 代 表 齐 聚 一 堂 ， 共 同 见 证 这 一 行 业 发 展 的 重 要 时 刻 。 
 我 校 就 业 处 处 长 李 荣 在 致 辞 中 指 出 ， 产 教 联 盟 的 成 立 是 学 校 积 极 响 应 国 家 职 业 教 育 改 革 号 召 、 主 动 服 务 区 域 经 济 发 展 的 关 键 举 措 。 
 在 当 今 经 济 形 势 与 行 业 变 革 的 大 背 景 下 ， 职 业 教 育 与 产 业 的 深 度 融 合 已 成 为 必 然 趋 势 。 
 通 过 搭 建 这 一 校 企 深 度 合 作 的 坚 实 平 台 ， 学 校 与 企 业 能 够 实 现 资 源 共 享 、 优 势 互 补 ， 打 破 教 育 与 产 业 之 间 的 壁 垒 ， 为 酒 店 行 业 精 准 输 送 更 多 高 素 质 技 术 技 能 人 才 ， 让 人 才 成 为 推 动 行 业 发 展 的 核 心 驱 动 力 。 
 成 都 藏 投 实 业 有 限 公 司 人 力 资 源 总 监 刘 子 豪 在 致 辞 中 表 示 ， 随 着 旅 游 市 场 的 不 断 拓 展 和 消 费 者 需 求 的 日 益 多 元 化 ， 当 前 酒 店 行 业 对 复 合 型 人 才 的 需 求 已 达 到 前 所 未 有 的 迫 切 程 度 。 
 产 教 联 盟 的 成 立 ， 恰 似 一 场 及 时 雨 ， 为 行 业 人 才 培 养 带 来 了 新 的 契 机 。 
 企 业 将 充 分 发 挥 自 身 在 市 场 资 源 、 行 业 经 验 等 方 面 的 优 势 ， 与 学 校 在 课 程 开 发 、 实 训 基 地 建 设 、 学 生 实 习 就 业 等 多 个 领 域 展 开 全 方 位 、 深 层 次 的 合 作 。 
 双 方 携 手 共 同 探 索 人 才 培 养 新 模 式 ， 打 造 一 套 既 符 合 行 业 实 际 需 求 ， 又 具 备 前 瞻 性 和 创 新 性 的 教 育 体 系 ， 为 学 生 的 职 业 发 展 铺 就 一 条 坚 实 的 道 路 。 
 在 全 场 嘉 宾 的 共 同 瞩 目 与 见 证 下 ， 我 校 校 企 合 作 处 处 长 王 冠 鹏 、 就 业 处 处 长 李 荣 、 烹 饪 与 酒 店 管 理 学 院 院 长 李 华 等 共 同 为 “ 川 渝 地 区 酒 店 行 业 产 教 联 盟 理 事 长 单 位 — — 四 川 科 技 职 业 学 院 ” 揭 牌 。 
 授 牌 环 节 同 样 备 受 关 注 。 
 王 冠 鹏 为 成 都 藏 投 实 业 有 限 公 司 授 予 “ 副 理 事 长 单 位 ” 牌 匾 ， 这 不 仅 是 对 该 企 业 在 行 业 中 地 位 的 认 可 ， 更 是 对 其 在 产 教 融 合 中 肩 负 重 要 使 命 的 期 许 。 
 李 荣 为 成 都 东 部 新 区 假 日 酒 店 、 成 都 新 都 假 日 酒 店 、 黑 龙 滩 环 球 融 创 天 堂 洲 际 酒 店 等 单 位 授 予 “ 成 员 单 位 ” 牌 匾 ， 这 些 酒 店 将 成 为 产 教 融 合 的 重 要 实 践 基 地 ， 为 学 生 提 供 丰 富 的 实 习 和 就 业 机 会 。 
   为 进 一 步 深 化 产 教 融 合 ， 联 盟 还 特 别 聘 请 了 一 批 行 业 资 深 专 家 担 任 “ 客 座 教 授 ” 及 “ 企 业 导 师 ” 。 
 这 些 受 聘 专 家 将 凭 借 丰 富 的 实 践 经 验 和 深 厚 的 专 业 知 识 ， 深 度 参 与 学 校 人 才 培 养 方 案 制 定 、 课 程 教 学 及 实 训 指 导 等 工 作 。 
 在 他 们 的 引 领 下 ， 学 生 将 能 够 接 触 到 行 业 最 前 沿 的 理 念 和 技 术 ， 提 升 职 业 素 养 与 实 践 能 力 ， 更 好 地 适 应 未 来 职 场 的 需 求 。 
 此 次 大 会 的 成 功 举 办 ， 无 疑 是 川 渝 地 区 酒 店 行 业 产 教 融 合 进 程 中 的 一 个 重 要 里 程 碑 ， 标 志 着 该 领 域 进 入 了 深 度 协 作 的 新 阶 段 。 
 它 为 职 业 教 育 与 产 业 需 求 的 精 准 对 接 提 供 了 一 个 可 借 鉴 、 可 推 广 的 示 范 样 本 ， 为 其 他 地 区 和 行 业 提 供 了 宝 贵 的 经 验 。 
   展 望 未 来 ， 联 盟 将 持 续 发 力 ， 不 断 推 动 资 源 共 享 、 人 才 培 养 与 技 术 创 新 。 
 通 过 加 强 学 校 与 企 业 之 间 的 紧 密 合 作 ， 实 现 教 育 链 、 人 才 链 与 产 业 链 的 有 机 衔 接 ， 为 区 域 经 济 发 展 注 入 源 源 不 断 的 新 活 力 ， 助 力 川 渝 地 区 酒 店 行 业 在 新 时 代 的 浪 潮 中 乘 风 破 浪 ， 驶 向 更 加 辉 煌 的 明 天 。 
   校 园 活 动 S C H O O L N E W S 0 6 0 9 川 科 青 年 说 团 课 微 讲 堂 ” ： 团 干 部 开 讲 ， 引 领 川 科 学 子 传 承 红 色 薪 火 0 5 2 3 我 校 第 十 五 届 全 国 大 学 生 三 创 赛 校 赛 圆 满 落 幕 0 5 2 3 我 校 成 功 举 办 “ 弘 扬 法 治 精 神 ， 普 及 法 律 知 识 ” 专 题 普 法 讲 座 0 5 1 6 我 校 智 能 应 用 学 院 举 行 黄 老 五 工 作 室 颁 奖 仪 式 暨 新 媒 体 经 验 分 享 会 0 5 0 9 我 校 顺 利 举 办 普 法 讲 座 ， 助 力 学 子 就 业 创 业 0 4 2 8 我 校 举 办 “ 党 建 + 人 工 智 能 科 普 ” 活 动 助 力 社 区 教 育 振 兴 0 4 2 5 我 校 成 功 举 办 第 十 五 届 全 国 大 学 生 “ 三 创 赛 ” 校 赛 产 教 融 合 S C S T C N E W S 我 校 信 息 与 通 信 学 院 两 项 成 果 助 力 产 教 融 合 发 展 2 0 2 5 0 6 0 3 我 校 智 能 应 用 学 院 与 青 岛 海 之 晨 有 限 公 司 联 合 开 展 的 校 企 合 作 订 单 班 结 业 仪 式 顺 利 举 行 2 0 2 5 0 4 3 0 我 校 新 能 源 汽 车 学 院 在 2 0 2 4 年 度 四 川 省 民 办 教 育 协 会 “ 教 育 教 学 内 涵 建 设 项 目 ” 评 选 中 斩 获 佳 绩 2 0 2 5 0 4 3 0 媒 体 川 科 S C S T C N E W S 【 学 习 强 国 】 “ 享 科 技 之 光 · 助 ‘ 新 ’ 苗 成 长 ” 六 一 国 际 儿 童 节 研 学 活 动 在 川 科 圆 满 举 行 2 0 2 5 0 5 3 0 【 教 育 导 报 网 】 助 “ 新 ” 苗 成 长 ， 四 川 科 技 职 业 学 院 举 办 儿 童 节 研 学 活 动 2 0 2 5 0 5 3 0 【 人 民 网 】 四 川 科 技 职 业 学 院 体 劳 融 合 ， 解 锁 三 全 育 人 新 形 式 2 0 2 5 0 5 3 0 通 知 公 告 S C H O O L N E W S 0 6 1 2 四 川 科 技 职 业 学 院 2 0 2 5 年 省 外 招 生 计 划 发 布 ！ 0 5 2 6 关 于 转 发 《 关 于 开 展 中 华 职 业 教 育 社 2 0 2 5 年 度 规 划 课 题 申 报 工 作 的 通 知 》 的 通 知 0 5 2 6 关 于 做 好 2 0 2 5 年 度 毕 业 生 党 员 档 案 整 理 和 组 织 关 系 转 接 工 作 的 通 知 0 5 2 6 关 于 做 好 2 0 2 6 届 毕 业 生 一 次 性 求 职 补 贴 申 报 工 作 的 通 知 0 5 2 6 关 于 印 发 2 0 2 5 学 年 度 学 生 职 业 技 能 竞 赛 项 目 安 排 表 的 通 知 0 3 0 3 关 于 眉 山 市 第 七 届 教 学 成 果 奖 拟 推 荐 申 报 项 目 的 公 示 科 技 前 沿 S C H O O L N E W S 0 5 2 3 我 学 者 实 现 真 多 体 纠 缠 子 空 间 自 检 验 0 5 2 3 总 编 辑 圈 点 丨 美 高 能 激 光 器 开 启 两 拍 瓦 级 科 学 实 验 峰 值 功 率 百 倍 于 全 球 电 网 总 功 率 0 5 2 3 东 海 岸 崛 起 创 新 “ 强 磁 极 ” — — 第 四 届 中 国 — 中 东 欧 国 家 博 览 会 开 幕 见 闻 0 5 2 3 中 国 团 队 攻 克 钙 钛 矿 规 模 化 生 产 技 术 难 题 0 5 2 2 长 征 七 号 改 运 载 火 箭 成 功 发 射 中 星 3 B 卫 星 0 5 2 2 总 编 辑 圈 点 丨 类 脑 架 构 无 需 云 端 A I p r o 芯 片 实 现 本 地 即 时 计 算 A D M I S S I O N S 合 作 交 流 A D M I S S I O N S 合 作 交 流 我 校 与 四 川 华 新 现 代 职 业 学 院 共 商 艺 术 教 育 创 新 发 展 路 径 弘 扬 “ 三 苏 ” 文 化 品 鉴 中 国 经 典 — — 我 校 与 泰 国 工 商 大 学 举 办 文 化 交 流 活 动 重 庆 菲 利 信 科 技 有 限 公 司 应 邀 到 校 考 察 交 流 “ 浙 派 名 师 名 校 长 培 养 工 程 ” 中 职 名 师 莅 临 我 校 参 观 交 流 法 国 坎 佩 尔 高 等 商 学 院 一 行 莅 临 我 校 交 流 访 问 我 校 烹 饪 与 酒 店 管 理 学 院 与 知 名 餐 饮 品 牌 达 成 合 作 比 亚 迪 海 康 威 视 华 为 京 东 立 讯 精 密 锲 科 运 动 四 川 省 妇 幼 保 健 院 特 斯 拉 完 美 世 界 无 忧 传 媒 长 安 汽 车 中 国 联 通 中 国 石 化 中 国 中 车 职 教 职 业 融 通 一 体 、 动 脑 动 手 知 行 合 一 四 川 科 技 职 业 学 院 是 四 川 省 科 技 厅 定 点 “ 四 川 省 引 才 引 智 基 地 ” ， 是 全 国 1 ＋ X 证 书 试 点 单 位 ， 是 首 批 纳 入 “ 一 带 一 路 ” 国 际 职 业 教 育 中 心 院 校 ， 是 省 内 高 职 院 校 唯 一 一 所 被 纳 入 联 合 国 教 科 文 组 织 产 学 合 作 教 席 理 事 会 理 事 单 位 院 校 ， 在 中 国 高 水 平 高 职 高 专 G D I 智 库 排 行 榜 中 位 列 同 类 院 校 四 川 省 第 1 位 ， 跻 身 中 国 高 水 平 高 职 院 校 行 列 ， 成 功 入 选 教 育 部 “ 一 站 式 ” 学 生 社 区 综 合 管 理 模 式 建 设 试 点 单 位 。 
 3 , 0 0 0 3 0 0 0 余 亩 生 态 园 林 式 校 园 9 9 9 9 % 的 毕 业 生 综 合 就 业 率 1 9 , 0 0 0 在 校 生 规 模 近 1 9 0 0 0 人 1 8 0 1 8 0 余 个 学 生 社 团 9 0 9 0 余 个 高 精 尖 专 业 及 专 业 方 向 2 8 3 省 级 职 业 技 能 大 赛 大 奖 2 8 3 项 1 3 1 独 立 图 书 大 楼 藏 书 1 3 1 万 册 1 2 8 国 家 级 职 业 技 能 大 赛 大 奖 1 2 8 项 1 5 0 省 、 市 教 学 与 科 研 立 项 纵 向 课 题 1 5 0 余 项 8 0 获 国 家 授 权 专 利 8 0 项 1 2 6 精 品 资 源 共 享 课 程 1 2 6 项 6 0 各 级 各 类 科 研 成 果 奖 6 0 项 1 5 软 件 著 作 权 1 5 项 3 0 重 点 专 业 、 特 色 专 业 建 设 立 项 3 0 项 招 生 计 划 招 生 简 章 录 取 查 询 新 生 入 学 须 知 新 生 常 见 问 题 解 答 交 通 指 南 S P E C I A L T O P I C 川 科 人 物 查 看 更 多 职 教 之 星 ！ 他 们 入 选 ！ 近 日 ， 渝 甘 川 贵 云 五 省 市 联 合 开 展 的 “ 新 时 代 西 部 大 开 发 — 现 代 职 教 之 星 ” 遴 选 活 动 结 果 公 布 我 校 新 能 源 汽 车 学 院 院 长 张 勇 获 “ 德 技 双 馨 ” 教 师 荣 誉 称 号 体 育 学 院 学 生 蔡 新 雨 获 “ 技 术 技 能 之 星 ” 学 生 荣 誉 称 号 “ 新 时 代 西 部 大 开 发 — — 现 代 职 教 之 星 ” 遴 选 活 动 ， 旨 在 全 面 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 、 二 十 届 三 中 全 会 和 全 国 教 育 大 会 精 神 ， 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 在 新 时 代 推 动 西 部 大 开 发 形 成 新 格 局 座 谈 会 上 的 重 要 讲 话 精 神 ， 全 面 推 进 落 实 《 关 于 推 动 现 代 职 业 教 育 高 质 量 发 展 的 意 见 》 《 关 于 深 化 现 代 职 业 教 育 体 系 建 设 改 革 的 意 见 》 以 服 务 助 推 西 部 职 业 教 育 的 高 质 量 发 展 ， 推 进 新 时 代 西 部 大 开 发 形 成 新 格 局 。 
 获 奖 师 生 风 采 展 示 张   勇 四 川 科 技 职 业 学 院 新 能 源 汽 车 学 院 院 长 ● 中 共 党 员 、 四 川 大 学 硕 士 、 教 授 、 工 程 师 、 双 师 型 教 师 ● 2 0 1 8 年 入 选 眉 山 市 首 批 创 新 型 科 研 人 才 培 育 对 象 名 单 ● 2 0 1 9 年 入 选 四 川 省 魅 力 职 教 “ 感 动 人 物 ” 1 0 强 ● 2 0 1 8 、 2 0 1 9 年 连 续 获 四 川 省 职 业 院 校 教 师 教 学 能 力 大 赛 三 等 奖 ● 2 0 2 0 年 获 成 渝 “ 双 城 杯 ” 黄 炎 培 职 业 教 育 奖 “ 杰 出 教 师 奖 ” ● 2 0 2 1 年 获 四 川 省 职 业 教 育 教 学 成 果 奖 二 等 奖 ● 2 0 2 1 年 获 眉 山 市 第 六 届 教 学 成 果 奖 二 等 奖 ● 2 0 2 1 年 获 四 川 省 民 办 高 校 产 教 协 同 育 人 成 果 奖 三 等 奖 ● 2 0 2 3 年 获 眉 山 市 职 业 教 育 工 作 表 现 突 出 个 人 奖 ● 2 0 2 4 年 获 四 川 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 教 师 教 学 能 力 大 赛 二 等 奖 ● 入 选 第 四 批 省 级 职 业 学 校 名 师 工 作 室 及 名 匠 技 艺 技 能 传 承 创 新 平 台 成 员 名 单 ● 长 期 担 任 全 国 机 械 行 业 职 业 技 能 大 赛 、 四 川 省 职 业 技 能 大 赛 裁 判 长 期 以 来 ， 张 勇 秉 持 着 高 尚 的 师 德 师 风 ， 不 仅 在 教 学 过 程 中 兢 兢 业 业 ， 以 扎 实 的 专 业 知 识 和 丰 富 的 教 学 经 验 传 授 学 生 技 能 ； 更 在 专 业 建 设 、 人 才 培 养 、 课 程 研 发 、 科 研 创 新 等 职 业 教 育 领 域 ， 多 次 实 现 我 校 在 学 生 技 能 竞 赛 、 省 级 教 学 成 果 奖 、 教 师 教 学 能 力 大 赛 等 方 面 的 突 破 。 
 这 一 荣 誉 ， 是 对 张 勇 教 学 能 力 和 师 德 品 质 的 双 重 肯 定 。 
 蔡 新 雨 四 川 科 技 职 业 学 院 体 育 学 院 体 能 训 练 专 业 ● 国 家 二 级 运 动 员 、 国 家 二 级 游 泳 裁 判 员 ● 2 0 2 2 年 获 四 川 省 大 学 生 游 泳 比 赛 女 子 丙 组 1 0 0 米 自 由 泳 决 赛 第 一 名 ● 2 0 2 2 年 获 四 川 省 大 学 生 游 泳 比 赛 女 子 丙 组 2 0 0 米 个 人 混 合 泳 决 赛 第 一 名 ● 2 0 2 3 年 获 四 川 省 大 学 生 游 泳 比 赛 “ 优 秀 运 动 员 ” 称 号 ● 2 0 2 3 年 获 四 川 省 大 学 生 游 泳 比 赛 女 子 丙 组 2 0 0 米 自 由 泳 第 一 名 ● 2 0 2 3 年 获 四 川 省 大 学 生 游 泳 比 赛 女 子 丙 组 1 0 0 米 自 由 泳 第 一 名 ● 2 0 2 4 年 获 四 川 省 大 学 生 跆 拳 道 比 赛 “ 优 秀 运 动 员 ” 称 号 ● 2 0 2 4 年 获 四 川 省 大 学 生 游 泳 比 赛 “ 优 秀 运 动 员 ” 称 号 ● 2 0 2 4 年 获 四 川 大 学 生 游 泳 比 赛 女 子 丁 组 1 0 0 米 自 由 泳 第 一 名 ● 2 0 2 4 年 获 四 川 大 学 生 游 泳 比 赛 女 子 丁 组 2 0 0 米 自 由 泳 第 一 名 蔡 新 雨 同 学 曾 多 次 在 四 川 省 大 学 生 游 泳 比 赛 中 打 破 多 项 省 级 记 录 ， 是 众 多 体 育 学 子 心 中 的 榜 样 和 奋 斗 目 标 。 
 学 业 上 ， 她 兼 顾 训 练 与 学 习 ， 合 理 安 排 时 间 ， 成 绩 优 异 ， 是 名 副 其 实 的 “ 学 霸 泳 将 ” 。 
 生 活 中 ， 她 乐 观 向 上 ， 乐 于 助 人 ， 积 极 参 与 志 愿 服 务 ， 传 递 正 能 量 。 
 她 的 故 事 ， 是 对 梦 想 、 坚 持 与 平 衡 的 诠 释 ， 证 明 了 无 论 在 竞 技 场 、 学 术 殿 堂 还 是 日 常 生 活 ， 只 要 心 怀 热 爱 ， 勇 于 挑 战 ， 每 个 人 都 能 成 为 自 己 领 域 的 “ 破 纪 录 者 ” 。 
 李 汉 唐 ！ 一 级 运 动 员 ！ 好 样 的 ！ 5 月 8 日 ， 由 中 国 田 径 协 会 、 四 川 省 体 育 局 指 导 ， 四 川 省 田 径 协 会 、 眉 山 市 教 育 和 体 育 局 主 办 的 2 0 2 3 中 国 田 径 大 众 达 标 系 列 赛 暨 2 0 2 3 川 渝 大 众 田 径 公 开 系 列 联 赛 （ 眉 山 站 ） 圆 满 落 幕 。 
 比 赛 为 期 两 天 ， 共 有 来 自 1 7 个 省 市 自 治 区 的 运 动 员 参 赛 ， 同 台 展 示 田 径 体 育 技 能 和 风 采 。 
 我 校 锲 科 体 育 学 院 田 径 校 队 在 本 次 比 赛 中 奋 力 拼 搏 ， 载 誉 归 来 。 
 此 次 比 赛 中 ， 由 我 校 锲 科 体 育 学 院 党 支 部 书 记 曾 洋 担 任 领 队 ， 在 教 练 代 树 红 老 师 和 彭 榆 程 老 师 带 领 下 ， 田 径 校 队 李 汉 唐 同 学 获 得 中 国 田 径 大 众 达 标 系 列 赛 暨 2 0 2 3 川 渝 大 众 田 径 公 开 系 列 联 赛 （ 眉 山 站 ） 男 子 u 2 3 高 校 组 5 0 0 0 米 第 一 名 ， 8 0 0 米 第 三 名 ， 并 获 得 一 级 运 动 员 的 称 号 。 
 在 比 赛 过 程 中 ， 正 逢 阴 雨 天 气 ， 我 校 优 秀 学 子 李 汉 唐 克 服 种 种 困 难 和 挑 战 ， 奋 力 拼 搏 ， 不 断 突 破 自 我 ， 以 昂 扬 的 斗 志 和 不 屈 的 意 志 ， 用 行 动 诠 释 了 更 高 、 更 快 、 更 强 的 体 育 精 神 ， 展 示 了 川 科 体 育 学 子 不 惧 困 难 ， 拼 搏 进 取 的 精 神 风 貌 。 
 目 前 ， 我 校 锲 科 体 育 学 院 已 与 四 川 省 田 径 协 会 达 成 战 略 合 作 关 系 ， 为 学 校 田 径 体 育 教 育 提 供 更 好 的 平 台 ， 也 为 学 生 们 带 来 了 更 优 质 的 体 育 教 育 资 源 。 
 祝 愿 我 校 学 子 在 田 径 体 育 事 业 上 有 更 好 的 发 展 ， 继 续 在 赛 场 上 发 光 发 热 ！ 6 年 ！ 他 从 川 科 毕 业 生 ， 成 为 四 川 大 学 华 西 医 院 助 理 研 究 员 ！ 专 科 → 本 科 → 研 究 生 → 四 川 大 学 华 西 医 院 中 国 大 学 生 自 强 之 星 、 全 国 大 学 生 “ 千 校 千 项 ” 先 进 个 人 省 优 秀 毕 业 生 、 专 利 证 书 、 学 术 论 文 . . . . . . 来 看 川 科 优 秀 校 友 赵 祥 宇 “ 打 怪 升 级 ” 之 路 川 科 医 护 学 院 优 秀 毕 业 生 赵 祥 宇 现 就 职 于 四 川 大 学 华 西 医 院 ， 担 任 助 理 研 究 员 2 0 2 1 年   发 表 学 术 论 文 1 篇 2 0 2 1 年   被 评 为 中 国 大 学 生 自 强 之 星   2 0 2 1 年   被 评 为 全 国 大 学 生 “ 千 校 千 项 ” 先 进 个 人 2 0 2 1 年   获 1 项 实 用 型 专 利 证 书 2 0 2 1 年   获 国 家 奖 学 金 2 0 2 1 年   获 四 川 科 技 职 业 学 院 青 年 五 四 奖 章 2 0 2 1 年   被 评 为 四 川 科 技 职 业 学 院 三 好 学 生 2 0 2 2 年   荣 获 四 川 省 优 秀 大 学 毕 业 生 2 0 2 2 年   考 取 亚 洲 三 一 大 学 护 理 学 硕 士 2 0 2 3 年   被 选 派 到 国 家 川 藏 铁 路 技 术 创 新 中 心 ， 负 责 协 助 “ 川 藏 铁 路 ” 重 点 专 项 课 题 项 目 组 开 展 健 康 保 障 项 目 成 果 转 化 、 撰 写 相 关 技 术 及 分 析 报 告 等 2 0 2 3 年   被 中 华 人 民 共 和 国 驻 菲 律 宾 共 和 国 大 使 馆 授 予 “ 优 秀 工 作 者 ” 称 号   一 、 回 望 来 时 路 ， 感 谢 老 师 们 及 时 帮 助 赵 祥 宇 坦 言 ， 自 己 能 有 今 天 ， 非 常 感 谢 医 护 学 院 党 支 部 书 记 杨 伟 和 辅 导 员 董 倩 。 
 刚 踏 入 大 学 校 园 时 ， 由 于 家 庭 经 济 困 难 ， 赵 祥 宇 曾 一 度 想 要 放 弃 学 业 。 
 幸 运 的 是 ， 他 得 到 了 杨 伟 书 记 的 及 时 帮 助 。 
 杨 书 记 告 诉 他 ： “ 学 校 有 绿 色 通 道 ， 学 校 不 会 因 为 你 交 不 起 学 费 就 让 你 没 书 读 。 
 ” 这 句 话 对 赵 祥 宇 来 说 如 同 黑 暗 中 的 一 束 光 ， 成 为 了 他 坚 持 完 成 学 业 的 强 大 动 力 。 
 开 学 报 到 时 ， 也 是 杨 书 记 亲 自 带 他 办 理 了 入 学 手 续 。 
 在 赵 祥 宇 心 中 ， 杨 伟 书 记 不 仅 是 严 师 ， 更 是 一 位 充 满 温 情 的 慈 父 。 
 董 倩 老 师 也 在 大 学 期 间 给 予 了 赵 祥 宇 莫 大 的 支 持 与 鼓 励 。 
 “ 董 老 师 平 易 近 人 ， 总 能 与 学 生 打 成 一 片 。 
 她 非 常 支 持 我 的 各 种 想 法 ， 还 会 在 我 迷 茫 时 提 供 宝 贵 的 指 导 ， 是 一 位 真 正 关 心 学 生 成 长 的 好 老 师 。 
 ” 二 、 勇 敢 一 点 ， 不 要 害 怕 困 难 和 挫 折 大 学 生 活 与 高 中 时 期 存 在 着 显 著 的 差 异 ， 每 个 人 都 需 要 重 新 出 发 ， 无 论 过 去 的 成 绩 如 何 辉 煌 或 者 不 尽 如 人 意 ， 一 旦 踏 入 大 学 校 门 ， 学 习 环 境 、 学 习 内 容 及 生 活 方 式 都 需 要 重 新 适 应 。 
 赵 祥 宇 说 ： “ 倘 若 你 无 法 接 纳 现 在 的 学 校 ， 带 着 排 斥 的 心 理 去 面 对 生 活 与 学 习 ， 你 会 发 现 自 己 很 难 进 步 。 
 ” 因 此 ， 保 持 积 极 的 心 态 ， 以 饱 满 的 热 情 拥 抱 新 环 境 ， 是 迈 向 成 长 与 进 步 的 首 要 步 骤 。 
 “ 川 科 是 一 个 充 满 机 遇 和 挑 战 的 地 方 ， 只 要 你 勇 敢 地 走 出 舒 适 圈 ， 就 能 够 得 到 快 速 成 长 。 
 ” 赵 祥 宇 鼓 励 学 弟 学 妹 们 要 勇 敢 地 去 尝 试 新 事 物 ， 无 论 是 参 加 各 种 社 团 活 动 、 竞 选 学 生 干 部 ， 还 是 挑 战 自 己 从 未 涉 足 的 学 术 领 域 和 专 业 竞 赛 。 
 他 说 ， 不 要 害 怕 失 败 和 挫 折 ， 因 为 正 是 这 些 经 历 才 能 够 磨 炼 意 志 、 拓 宽 视 野 ， 培 养 解 决 问 题 的 能 力 ， 并 逐 渐 发 现 自 我 价 值 和 潜 力 所 在 。 
 三 、 积 极 一 点 ， 拓 宽 自 己 的 社 交 圈 “ 走 出 宿 舍 ， 积 极 参 加 各 式 各 样 的 活 动 ， 不 管 是 院 级 还 是 校 级 。 
 ” 赵 祥 宇 认 为 ， 这 不 仅 仅 是 结 识 新 朋 友 、 丰 富 校 园 生 活 的 途 径 ， 更 是 了 解 学 校 、 使 用 校 园 资 源 的 最 佳 方 式 。 
 同 时 ， 在 川 科 的 学 生 组 织 里 ， 同 学 们 可 以 接 触 到 不 同 的 工 作 任 务 和 内 容 ， 学 会 如 何 与 人 沟 通 、 如 何 处 理 各 种 问 题 ， 也 能 很 好 地 锻 炼 自 己 的 领 导 能 力 和 组 织 能 力 。 
 赵 祥 宇 认 为 ， 培 养 自 信 心 和 表 达 能 力 也 是 极 为 重 要 的 。 
 无 论 是 部 门 答 辩 ， 还 是 小 组 讨 论 ， 都 是 锻 炼 自 我 综 合 能 力 的 宝 贵 机 会 。 
 因 此 ， 他 鼓 励 学 弟 学 妹 们 积 极 参 与 各 种 类 型 的 活 动 ， 学 会 与 不 同 背 景 的 人 沟 通 交 流 ， 可 以 为 未 来 的 社 交 打 下 坚 实 的 基 础 。 
 四 、 主 动 一 点 ， 多 与 老 师 取 得 联 系 赵 祥 宇 说 ， 大 学 生 活 较 为 自 由 ， 老 师 们 不 会 像 中 学 时 期 那 样 ， 时 时 刻 刻 监 督 学 生 。 
 因 此 ， 他 建 议 学 弟 学 妹 们 经 常 与 老 师 沟 通 ， 不 仅 可 以 “ 混 个 脸 熟 ” ， 也 能 够 更 有 效 地 了 解 各 方 面 的 机 会 和 信 息 。 
 “ 要 不 断 提 升 自 我 管 理 能 力 ， 这 是 帮 助 你 们 规 划 学 业 与 生 活 ， 有 效 平 衡 学 习 、 休 息 与 兴 趣 爱 好 ， 实 现 个 人 全 面 成 长 与 发 展 的 关 键 所 在 。 
 ” 赵 祥 宇 告 诫 学 弟 学 妹 们 ， 要 强 化 自 我 管 理 ， 有 效 地 利 用 大 学 时 光 ， 为 未 来 的 学 习 和 工 作 奠 定 坚 实 基 础 。 
 全 省 第 2 7 名 ！ 祝 贺 许 磊 ！ 今 天 让 我 们 来 认 识 一 下 川 科 智 能 应 用 学 院 2 0 2 1 级 智 能 控 制 技 术 专 业 的 优 秀 学 子 许 磊 他 凭 借 3 8 9 的 总 分 在 全 省 考 试 排 名 中 位 列 第 2 7 名 成 功 被 西 南 科 技 大 学 录 取 即 将 开 启 自 己 的 本 科 大 学 之 旅 一 、 坚 定 目 标 ， 笃 志 不 倦 终 成 功 大 一 的 时 候 ， 许 磊 了 解 到 可 以 通 过 专 升 本 考 试 进 入 本 科 学 习 ， 就 定 下 了 要 专 升 本 的 目 标 ， 并 且 明 确 了 目 标 院 校 。 
 完 成 学 校 课 程 的 同 时 ， 许 磊 也 会 学 习 英 语 、 数 学 。 
 大 一 下 期 ， 许 磊 在 姐 姐 强 烈 要 求 下 ， 准 备 了 两 个 多 月 ， 参 加 他 以 前 想 都 不 敢 想 的 英 语 四 级 考 试 。 
 但 由 于 英 语 基 础 薄 弱 ， 许 磊 第 一 次 英 语 四 级 考 试 未 能 通 过 ， 不 过 ， 却 因 此 打 下 了 一 定 的 英 语 基 础 。 
 到 了 大 二 ， 由 于 专 业 课 的 增 多 ， 针 对 考 级 学 习 的 时 间 很 紧 张 ， 于 是 他 就 利 用 周 末 在 网 上 学 习 。 
 整 个 大 二 的 周 末 ， 许 磊 都 在 学 习 数 学 、 英 语 ， 这 给 他 后 续 的 专 升 本 学 习 打 下 了 良 好 的 基 础 。 
 在 专 升 本 备 考 的 那 段 日 子 里 ， 许 磊 不 仅 找 到 许 多 志 同 道 合 的 同 学 ， 也 遇 到 了 很 多 经 验 丰 富 的 老 师 。 
 因 为 有 了 大 一 大 二 打 下 的 基 础 ， 许 磊 备 考 起 来 也 相 对 较 轻 松 ， 他 坚 定 地 朝 着 目 标 前 进 ， 直 至 考 试 前 都 不 曾 有 过 一 丝 放 弃 的 念 头 。 
 二 、 临 近 毕 业 ， 不 舍 与 期 待 的 交 织 许 磊 记 得 刚 进 川 科 的 时 候 ， 自 己 还 是 一 个 懵 懂 无 知 的 小 学 弟 ， 一 眨 眼 就 要 毕 业 了 ， 成 为 了 老 学 长 。 
 在 感 慨 时 光 飞 逝 的 同 时 ， 也 唤 起 了 他 对 川 科 的 无 限 追 忆 。 
 这 三 年 的 一 切 仿 佛 一 幅 幅 生 动 的 画 面 映 入 眼 帘 ， 有 快 乐 ， 也 有 伤 感 。 
 学 习 中 ， 许 磊 最 明 显 的 感 受 就 是 热 情 。 
 一 是 来 自 老 师 的 热 情 。 
 在 上 专 业 课 时 ， 无 论 自 己 有 什 么 疑 惑 ， 老 师 都 是 有 问 必 答 。 
 在 准 备 考 试 或 者 比 赛 时 ， 老 师 也 会 为 他 送 来 祝 福 和 鼓 励 。 
 即 使 最 终 结 果 未 如 愿 ， 老 师 也 会 送 来 关 心 和 安 慰 ， 这 让 许 磊 感 到 很 暖 心 。 
 在 校 期 间 ， 许 磊 利 用 课 余 时 间 参 加 了 多 项 专 业 竞 赛 ， 荣 获 2 0 2 3 年 全 国 大 学 生 计 算 机 应 用 能 力 与 信 息 素 养 大 赛 省 级 三 等 奖 ， 连 续 两 年 获 国 家 励 志 奖 学 金 。 
 二 是 来 自 同 学 的 热 情 。 
 许 磊 表 示 ， 自 己 在 学 习 上 遇 到 困 难 时 ， 总 会 有 同 学 来 帮 助 他 。 
 许 磊 觉 得 自 己 很 幸 运 ， 遇 到 了 许 多 的 良 师 益 友 ， 有 了 他 们 的 支 持 和 帮 助 ， 一 路 走 来 才 能 如 此 顺 畅 。 
 生 活 在 川 科 ， 许 磊 的 感 觉 就 是 舒 适 和 惬 意 。 
 专 升 本 备 考 都 是 三 点 一 线 的 枯 燥 生 活 ， 但 是 欣 赏 着 沿 途 的 风 景 、 看 着 充 满 活 力 的 学 弟 学 妹 ， 许 磊 感 觉 这 枯 燥 乏 味 的 学 习 生 活 似 乎 也 添 加 了 几 分 乐 趣 。 
 川 科 的 体 育 场 也 是 许 磊 的 一 个 “ 老 伙 伴 ” ， 不 仅 有 各 种 体 育 设 施 ， 还 有 足 够 的 场 地 空 间 活 动 。 
 每 当 学 习 和 生 活 压 力 较 大 时 ， 许 磊 都 会 去 锻 炼 ， 以 释 放 压 力 。 
 对 此 ， 许 磊 很 感 谢 川 科 给 他 一 个 舞 台 ， 一 个 创 造 未 来 的 舞 台 ， 一 个 享 受 美 好 生 活 的 舞 台 。 
 三 、 合 理 规 划 ， 优 化 自 己 的 学 习 方 法 对 于 数 学 ， 许 磊 提 倡 超 前 学 ， 也 就 是 预 习 。 
 自 己 独 自 先 理 解 一 遍 ， 老 师 上 课 后 再 讲 一 遍 ， 可 以 加 深 对 知 识 点 的 理 解 ， 即 使 有 不 理 解 的 ， 也 可 以 现 场 问 老 师 。 
 其 次 ， 多 刷 题 ， 许 磊 表 示 ， 懂 了 和 会 做 是 两 码 事 ， 刷 题 才 会 把 知 识 点 转 化 为 自 己 的 东 西 。 
 对 于 英 语 ， 许 磊 认 为 背 单 词 最 为 重 要 。 
 反 复 背 单 词 ， 多 做 阅 读 理 解 ， 不 认 识 的 单 词 许 磊 会 在 旁 边 标 注 中 文 意 思 ， 然 后 自 己 翻 译 大 致 意 思 。 
 四 、 寄 语 学 弟 学 妹 “ 莫 愁 前 路 无 知 己 ， 天 下 谁 人 不 识 君 ” 正 确 认 识 自 己 ， 不 要 被 别 人 定 义 ， 做 真 实 的 自 己 。 
 最 后 ， 不 要 给 自 己 设 限 ， 人 生 唯 一 确 定 的 就 是 不 确 定 的 人 生 ， 有 梦 想 就 大 胆 去 闯 ， 大 胆 去 拼 。 
 祝 各 位 学 弟 学 妹 都 能 学 有 所 成 ， 前 程 似 锦 。 
 从 高 职 到 “ 9 8 5 ” 研 究 生 ！ 这 位 川 科 学 子 一 路 逆 袭 ！ “ 追 风 赶 月 莫 停 留 ， 平 芜 尽 处 是 春 山 ” ， 这 是 赵 山 龙 常 常 挂 在 口 头 上 的 话 ， 也 是 他 一 以 贯 之 的 行 事 态 度 ， 他 相 信 ， 在 拼 搏 努 力 的 时 候 ， 尽 管 前 方 的 路 途 如 履 薄 冰 ， 也 不 能 停 下 脚 步 ， 因 为 努 力 会 庇 佑 他 ， 开 满 鲜 花 的 春 山 会 在 平 原 的 尽 头 等 待 他 。 
 赵 山 龙 硕 士 毕 业 于 西 南 财 经 大 学 体 育 教 学 专 业 、 本 科 毕 业 于 四 川 轻 化 工 大 学 体 育 教 育 专 业 ， 曾 就 读 于 四 川 科 技 职 业 学 院 体 育 运 营 与 管 理 专 业 。 
 ● 2 0 1 9 年 获 四 川 科 技 职 业 学 院 优 秀 毕 业 生 ● 2 0 2 1 年 获 四 川 轻 化 工 大 学 优 秀 毕 业 生 ● 2 0 2 2 年 获 西 南 财 经 大 学 优 秀 研 究 生 ● 获 得 2 0 2 1 2 0 2 3 年 西 南 财 经 大 学 研 究 生 奖 学 金 ● 2 0 2 3 年 获 西 南 财 经 大 学 优 秀 毕 业 生 称 号 ● 获 得 2 0 2 3 年 成 都 市 第 三 十 一 届 世 界 大 学 生 运 动 会 竞 赛 工 作 组 优 秀 成 员 、 优 秀 学 生 党 员 、 优 秀 学 生 干 部 一 、 从 高 职 到 研 究 生 ： 我 心 自 有 云 白 山 青 谈 到 这 七 年 举 步 维 艰 的 学 习 历 程 ， 赵 山 龙 感 觉 就 是 在 谈 笑 风 生 ， 常 常 会 遥 想 起 当 年 刚 踏 入 大 学 阶 段 的 样 子 ： 一 度 迷 茫 、 虚 度 光 阴 、 悔 恨 过 去 。 
 罗 曼 罗 兰 曾 说 过 “ 年 轻 的 将 士 才 会 悔 恨 过 去 ， 熟 练 的 将 军 都 是 在 深 夜 里 擦 亮 他 的 剑 ， 准 备 下 一 场 战 斗 。 
 ” 世 界 上 只 有 一 种 真 正 的 英 雄 主 义 ， 那 就 是 认 清 生 活 的 本 质 依 旧 热 爱 生 活 。 
 人 不 轻 狂 枉 少 年 ， 赵 山 龙 曾 经 也 是 迷 失 在 青 春 十 字 路 口 的 人 儿 ， 他 说 ： “ 我 并 不 是 从 一 开 始 就 下 定 继 续 学 习 深 造 的 想 法 ， 而 是 就 这 样 混 着 毕 业 吧 。 
 ” 后 来 ， 他 相 信 ， 人 的 改 变 首 先 是 从 内 而 外 的 ， 而 心 智 的 成 熟 便 是 蜕 变 的 开 始 。 
 敢 于 认 清 现 状 ， 接 受 自 己 的 过 错 、 接 受 自 己 失 去 的 机 会 、 也 接 受 自 己 的 目 光 短 视 ， 在 这 之 后 ， 要 重 拾 自 信 ， 放 下 过 去 ， 敢 于 翻 篇 ， 重 新 认 识 自 己 ， 更 要 继 续 去 走 一 条 当 下 来 说 更 有 成 长 的 路 。 
 赵 山 龙 一 直 认 为 ， 凡 是 命 运 赠 与 你 的 早 已 在 暗 地 里 为 你 标 好 了 价 格 。 
 他 回 忆 起 当 年 做 升 学 这 样 决 定 时 所 经 历 的 思 想 上 的 斗 争 、 意 志 的 挑 战 、 内 外 环 境 的 消 极 影 响 ， 当 年 他 下 定 决 心 升 学 时 ， 不 仅 面 临 着 家 人 的 质 疑 ， 还 面 临 着 同 辈 的 嘲 讽 ， 但 他 坚 定 了 自 己 的 追 求 ， 他 想 要 树 立 一 个 远 大 的 目 标 并 心 智 坚 定 的 想 要 做 好 ， 所 以 他 走 下 来 了 ， 因 为 他 知 道 那 些 敢 于 创 造 未 来 的 人 ， 从 来 都 是 九 死 一 生 。 
 于 是 ， 当 初 那 不 易 的 过 程 ， 便 造 就 了 如 今 坚 毅 的 自 己 。 
 二 、 回 溯 川 科 的 岁 月 ： 把 枯 燥 的 生 活 变 得 有 意 义 回 望 在 川 科 的 光 景 ， 前 两 年 似 乎 可 以 用 轻 描 淡 写 来 一 笔 带 过 ， 而 最 充 实 的 时 光 则 是 在 川 科 的 第 三 年 ， 也 就 是 升 学 考 试 备 考 的 那 一 年 。 
 人 们 常 说 ， 痛 苦 才 是 保 持 清 醒 的 最 好 方 式 ， 在 大 三 那 年 ， 赵 山 龙 深 刻 的 记 得 每 天 早 起 、 自 习 、 午 饭 、 稍 稍 午 睡 、 自 习 、 晚 饭 、 自 习 、 晚 睡 ， 3 6 5 天 的 千 篇 一 律 ， 循 环 往 复 的 在 宿 舍 、 图 书 馆 、 食 堂 三 点 一 线 ， 却 成 为 他 在 川 科 最 有 意 义 的 一 年 。 
 赵 山 龙 说 ： “ 把 每 天 都 过 的 很 充 实 、 很 积 极 ， 然 后 渐 入 佳 境 ， 这 段 学 习 经 历 也 对 我 后 来 的 学 习 之 路 产 生 了 积 极 影 响 。 
 ” 2 0 1 9 年 ， 他 收 获 了 自 己 的 果 实 ， 在 获 得 川 科 校 级 优 秀 毕 业 生 的 那 一 刻 ， 那 些 误 解 与 嘲 讽 ， 终 是 一 缕 青 烟 。 
 赵 山 龙 在 川 科 还 收 获 了 一 群 志 同 道 合 的 同 窗 友 谊 ， 他 们 就 像 历 经 岁 月 考 验 的 革 命 情 谊 一 样 ， 他 们 在 困 境 中 挣 扎 ， 又 在 困 境 中 绝 处 逢 生 ， 相 互 鼓 励 ， 相 互 慰 藉 ， 并 肩 同 行 。 
 正 是 因 为 有 了 彼 此 的 陪 伴 ， 这 条 艰 难 的 升 学 路 变 得 更 有 色 彩 。 
 在 此 期 间 ， 他 引 以 为 傲 的 收 获 了 党 员 身 份 ， 加 入 了 中 国 共 产 党 ， 成 为 了 九 千 万 大 家 庭 的 一 份 子 ， 使 他 重 新 认 识 了 自 己 ， 探 索 到 了 自 己 未 来 的 方 向 。 
 三 、 7 年 求 学 路 ： 初 心 如 磐 ， 时 间 定 会 给 我 答 案 在 7 年 的 升 学 过 程 中 ， 赵 山 龙 在 学 习 过 程 中 不 可 避 免 的 会 遇 到 一 些 瓶 颈 ， 每 个 阶 段 都 带 给 他 不 小 的 挑 战 。 
 从 专 升 本 考 试 到 研 究 生 考 试 ， 赵 山 龙 曾 用 了 一 年 的 时 间 去 突 破 自 己 的 极 限 ， 停 滞 不 前 的 分 数 ， 时 间 流 逝 的 紧 迫 ， 无 形 的 压 力 逼 得 他 像 无 头 苍 蝇 一 样 处 处 碰 壁 ， 他 说 ： 从 ‘ 知 道 ’ 到 ‘ 做 到 ’ 的 中 间 隔 着 一 条 巨 大 的 鸿 沟 ， 在 认 识 自 己 的 过 程 中 则 是 需 要 花 费 大 量 时 间 。 
 ” 他 认 为 首 先 是 自 己 能 静 下 心 ， 在 学 习 过 程 中 去 体 会 ， 并 在 此 过 程 中 能 够 客 观 的 认 识 自 己 ， 找 到 适 合 自 己 的 学 习 方 式 和 节 奏 ； 其 次 是 勤 能 补 拙 ， 这 四 个 字 历 经 古 今 ， 依 旧 透 露 着 深 刻 的 哲 理 光 芒 。 
 赵 山 龙 相 信 这 是 唯 一 能 抗 衡 他 面 临 的 瓶 颈 的 方 法 ， 当 你 身 处 低 位 时 仍 然 保 持 一 颗 勤 奋 向 阳 而 生 的 心 ， 时 间 一 定 会 给 你 答 案 的 。 
 f o l l o w u s @ s o c i a l m e d i a 关 注 社 交 媒 体 上 的 我 们 0 3 月 2 8 日 1 1 ： 1 9 川 科 “ 向 未 来 声 生 不 息 ” 春 季 时 光 音 乐 会 0 3 月 2 8 日 1 0 ： 5 5 快 看 ， 川 科 的 花 开 了 ！ 美 翻 了 ！ 0 6 月 0 7 日 1 6 ： 2 9 多 图 直 击 ！ 川 科 考 点 ！ 2 0 2 5 年 高 职 单 招 ！ 0 6 月 0 7 日 1 6 ： 2 9 权 威 榜 单 发 布 ！ 川 科 排 名 全 省 同 类 院 校 第 一 ！ 0 3 月 2 8 日 1 0 ： 3 9 【 M V 】 在 川 科 ， 向 光 生 长 1 2 月 1 8 日 1 1 ： 1 5 他 从 川 科 毕 业 生 → 四 川 大 学 华 西 医 院 助 理 研 究 员 ！ l i f e @ s e s s i o n 川 科 四 季 校 园 生 活 校 园 学 习 校 园 学 习 校 园 美 景 校 园 美 景 S P E C I A L T O P I C 院 系 链 接 信 息 与 通 信 学 院 人 工 智 能 学 院 卫 星 互 联 网 学 院 智 能 应 用 学 院 新 能 源 汽 车 学 院 智 能 制 造 学 院 智 慧 建 造 学 院 铁 路 交 通 运 输 学 院 能 源 学 院 数 字 商 务 学 院 低 空 经 济 产 业 学 院 烹 饪 与 酒 店 管 理 学 院 幼 儿 师 范 学 院 天 府 艺 术 与 传 媒 学 院 完 美 世 界 艺 术 学 院 体 育 学 院 医 护 学 院 药 学 院 康 养 学 院 国 际 技 术 应 用 学 院 乡 村 振 兴 学 院 继 续 教 育 学 院 技 能 培 训 学 院 中 职 部 意 见 建 议 反 映 电 话 ： 0 2 8 3 7 3 3 0 5 2 8 招 生 咨 询 电 话 ： 0 2 8 3 6 7 9 2 6 0 8 、 3 6 7 9 2 6 0 9 、 3 6 7 9 2 6 1 1 、 3 6 7 9 2 6 1 2 招 生 咨 询 Q Q ： 8 0 0 0 6 7 8 5 8 学 校 地 址 ： 四 川 省 天 府 新 区 视 高 经 济 开 发 区 花 海 大 道 大 学 路 1 号 四 川 省 环 天 府 新 区 天 府 大 道 陵 州 大 学 城 1 号 校 长 信 箱 微 信 公 众 号 视 频 号 微 博 抖 音 © 2 0 2 5 A l l R i g h t s R e s e r v e d . 蜀 I C P 备 1 8 0 0 5 1 9 6 号 1 川 公 网 安 备 5 1 1 4 2 1 0 2 5 1 1 4 8 6 号 招 生 简 章 录 取 查 询 联 系 方 式 Q Q 咨 询 ： 8 0 0 0 6 7 8 5 8 咨 询 电 话 ： 0 2 8 3 6 7 9 2 6 0 8 3 6 7 9 2 6 0 9 3 6 7 9 2 6 1 1 3 6 7 9 2 6 1 2 微 信 公 众 号 官 网 抖 音 号 川 科 A I 四 川 科 技 职 业 学 院 招 生 电 话 : 0 2 8 3 6 7 9 2 6 0 8 、 3 6 7 9 2 6 0 9 、 3 6 7 9 2 6 1 1 、 3 6 7 9 2 6 1 2 学 校 地 址 : 网 站 首 页 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 领 导 理 念 特 色 机 构 设 置 川 科 标 识 全 景 看 川 科 大 事 记 院 系 设 置 科 学 研 究 就 业 创 业 招 生 在 线 川 科 新 闻
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