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口袋校园

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 7 月 2 1 日 ， 苏 州 电 视 台 新 闻 综 合 频 道 报 道 ， “ 很 多 青 年 人 说 ， 在 苏 州 可 以 看 到 自 己 的 未 来 以 及 城 市 的 未 来 。 
 ” 苏 州 市 正 在 全 力 打 造 以 人 才 引 领 发 展 的 目 标 ， 积 极 建 设 人 才 发 展 现 代 强 市 。 
 2 0 2 2 年 9 月 2 7 日 2 0 2 2 台 湾 大 学 生 苏 州 实 习 就 业 特 训 营 · 金 鸡 湖 创 业 长 廊 之 行 “ 2 0 2 2 台 湾 大 学 生 苏 州 实 习 就 业 特 训 营 ” 于 7 月 2 2 日 正 式 启 动 ！ 3 0 日 上 午 ， 实 习 就 业 特 训 营 活 动 引 导 台 湾 大 学 生 来 到 苏 州 工 业 园 区 参 观 ， 学 生 们 首 先 参 观 了 位 于 金 鸡 湖 创 业 长 廊 的 苏 大 天 宫 创 业 基 地 。 
 2 0 2 2 年 9 月 2 7 日 P U 口 袋 校 园 无 边 界 校 园 P U 口 袋 校 园 是 由 苏 州 天 宫 数 字 科 技 有 限 公 司 自 主 开 发 ， 最 早 探 索 建 设 第 二 课 堂 的 平 台 ， 是 国 内 领 先 的 大 学 生 成 长 服 务 体 系 提 供 商 。 
 探 索 二 课 P U 口 袋 校 园 是 全 国 最 早 探 索 建 设 第 二 课 堂 的 平 台 指 定 平 台 《 中 长 期 青 年 发 展 规 划 》 指 定 服 务 平 台 技 术 解 决 方 案 技 术 大 咖 分 分 钟 解 决 你 的 技 术 难 题 ， 并 持 续 优 化 解 决 方 案 产 品 服 务 提 供 满 足 大 众 需 求 的 第 二 课 堂 S A A S 平 台 和 特 殊 定 制 化 需 求 合 作 院 校 覆 盖 6 0 个 城 市 ， 5 9 0 + 合 作 院 校 ， 1 0 0 0 w 学 生 用 户 P U 优 势 P U 口 袋 校 园 专 注 于 为 高 校 学 生 的 综 合 能 力 提 升 提 供 系 列 服 务 ， 保 障 大 学 生 不 断 成 长 的 同 时 ， 也 在 不 断 改 善 自 身 产 品 ， 为 学 生 和 高 校 提 供 更 好 的 服 务 。 
 专 业 系 统 集 成 课 程 体 系 ， 学 校 培 养 评 估 ， 学 生 素 质 评 价 为 一 体 的 综 合 素 质 管 理 平 台 多 端 形 态 A P P 、 H 5 、 小 程 序 、 P C 、 W e b 多 端 形 态 ， 满 足 不 同 的 使 用 场 景 需 求 个 性 定 制 针 对 不 同 高 校 和 学 生 群 体 需 求 ， 定 制 符 合 其 自 身 发 展 需 求 的 功 能 持 续 升 级 不 断 优 化 迭 代 ， 持 续 升 级 ， 为 第 二 课 堂 的 前 行 铺 平 道 路 P U 智 能 成 绩 单 定 制 P U 口 袋 校 园 可 根 据 高 校 需 求 个 性 化 定 制 成 绩 单 ， 包 含 成 绩 单 界 面 布 局 、 各 数 据 维 度 等 方 面 的 定 制 ， 支 持 一 键 导 出 打 印 等 功 能 ， 在 通 用 数 据 上 帮 助 高 校 管 理 第 二 课 堂 的 同 时 ， 差 异 化 展 示 各 校 学 生 的 综 合 素 质 情 况 。 
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 精 准 数 据 运 算 定 制 P U 口 袋 校 园 提 供 符 合 学 校 要 求 的 定 制 数 据 结 果 ， 展 现 第 二 课 堂 教 育 成 果 ， 为 学 校 提 供 更 好 的 第 二 课 堂 教 育 以 及 学 生 素 质 教 育 指 导 。 
 第 二 课 堂 数 据 分 析 P U 口 袋 校 园 提 供 第 二 课 堂 数 据 多 维 度 多 条 件 的 统 计 和 分 析 ， 将 各 项 结 果 准 确 图 形 化 展 示 ， 并 支 持 导 出 数 据 报 告 ， 便 于 学 校 对 第 二 课 堂 大 数 据 进 行 挖 掘 分 析 ， 对 第 二 课 堂 的 工 作 进 行 回 顾 和 改 进 。 
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