聋 康 网 简 介 康 复 知 识 分 享 专 业 课 程 培 训 服 务 听 语 康 复 在 线 课 堂 面 向 人 群 支 持 内 容 教 师 团 队 公 益 支 持 中 国 听 力 语 言 康 复 教 育 领 域 的 专 业 门 户 网 站 聋 康 网 简 介 聋 康 网 上 线 于 2 0 0 7 年 国 际 聋 人 节 ， 是 中 国 听 力 语 言 康 复 教 育 领 域 的 专 业 门 户 网 站 ， 自 上 线 以 来 便 致 力 于 通 过 专 业 领 域 的 资 讯 交 流 和 知 识 生 产 提 升 行 业 整 体 康 复 教 育 水 平 ， 以 切 实 有 效 地 帮 助 更 多 听 障 人 士 回 归 主 流 社 会 。 2 0 1 2 年 开 始 ， 在 北 京 听 力 协 会 现 代 康 复 教 研 中 心 的 专 业 支 持 下 ， 联 合 行 业 内 一 线 优 秀 教 师 不 断 优 化 内 容 ， 创 新 专 业 知 识 呈 现 形 式 ， 推 出 优 质 专 栏 和 以 视 频 课 程 为 主 的 「 聋 康 微 课 堂 」 。 2 0 2 1 年 ， 创 立 学 习 品 牌 「 听 语 学 院 」 ， 研 发 并 推 出 涵 盖 听 力 语 言 康 复 全 领 域 的 线 上 课 程 、 培 训 服 务 。 2 0 2 4 年 ， 为 打 破 地 域 限 制 ， 让 更 多 听 障 人 士 享 受 国 内 一 线 康 复 教 师 的 专 业 支 持 ， 推 出 一 对 一 线 上 康 复 训 练 课 程 。 康 复 知 识 分 享 聋 康 网 自 成 立 以 来 便 专 注 专 业 听 力 语 言 康 复 内 容 的 生 产 。 成 立 十 几 年 来 ， 我 们 在 北 京 听 力 协 会 现 代 教 研 中 心 团 队 的 支 持 下 ， 联 合 行 业 内 一 线 优 秀 教 师 ， 通 过 征 稿 和 教 学 研 讨 的 方 式 ， 推 出 了 涵 盖 听 力 语 言 康 复 教 育 教 学 各 个 方 面 的 优 质 内 容 。 # 蒋 芳 家 庭 康 复 1 0 0 问 # 康 复 游 戏 # 家 庭 康 复 答 疑 系 列 # 黄 青 青 口 部 训 练 小 游 戏 # 郭 园 园 发 音 游 戏 # 家 长 公 益 大 课 堂 认 知 视 频 课 # 现 代 康 复 教 学 实 验 基 地 小 课 堂 # 小 龄 听 障 儿 童 康 复 教 学 欢 迎 老 师 们 持 续 投 稿 投 稿 须 知 专 业 课 程 1 . 听 语 学 院 课 程 专 业 实 用 、 通 俗 易 懂 ， 由 行 业 专 家 和 教 学 实 践 经 验 丰 富 的 一 线 老 师 录 制 。 2 . 听 语 学 院 课 程 非 常 全 面 ， 涵 盖 老 师 和 家 长 们 都 很 关 注 并 希 望 学 习 的 课 程 。 3 . 完 成 课 程 学 习 即 可 获 得 北 京 听 力 协 会 颁 发 的 证 书 。 学 院 课 程 主 要 涵 盖 以 下 方 面 ： 言 语 发 音 系 列 课 程 听 觉 口 语 法 课 程 听 能 管 理 课 程 特 色 课 程 （ 游 戏 、 绘 本 、 玩 具 ） 评 估 系 列 课 程 家 庭 康 复 系 列 课 程 热 门 课 程 了 解 更 多 课 程 培 训 服 务 听 语 学 院 全 年 推 出 不 同 主 题 、 不 同 类 型 的 培 训 。 培 训 主 题 涵 盖 听 力 语 言 康 复 的 所 有 方 面 ， 培 训 形 式 主 要 为 录 播 课 程 + 直 播 讲 解 + 实 操 指 导 等 方 式 ， 帮 助 老 师 和 家 长 真 正 学 会 听 力 语 言 康 复 的 方 法 技 巧 ， 并 真 正 应 用 到 康 复 教 学 中 。 培 训 服 务 定 制 培 训 听 语 学 院 可 以 根 据 机 构 或 者 团 体 需 求 提 供 定 制 培 训 培 训 形 式 可 以 为 线 上 、 线 下 或 者 线 上 线 下 相 结 合 的 形 式 培 训 内 容 可 以 涵 盖 听 障 儿 童 康 复 的 所 有 方 面 、 涵 盖 不 同 年 龄 段 人 群 听 语 康 复 在 线 课 堂 听 语 康 复 项 目 由 北 京 听 力 协 会 聋 康 网 旗 下 专 业 学 习 平 台 听 语 学 院 推 出 ， 由 北 京 听 力 协 会 现 代 康 复 教 研 中 心 专 家 教 师 团 队 担 任 康 复 教 师 ， 主 要 通 过 一 对 一 康 复 训 练 与 专 业 支 持 的 方 式 帮 助 不 同 年 龄 段 听 障 人 群 有 效 康 复 并 应 对 各 种 因 听 损 带 来 的 难 题 。 面 向 人 群 以 不 同 年 龄 段 的 听 障 儿 童 为 主 ， 涵 盖 成 人 听 力 语 言 康 复 与 指 导 。 0 ~ 2 岁 ： 小 龄 听 障 儿 童 康 复 教 养 、 家 庭 康 复 指 导 3 ~ 6 岁 ： 学 龄 前 听 障 儿 童 康 复 7 ~ 1 7 岁 ： 学 龄 段 康 复 指 导 与 支 持 1 8 岁 及 以 上 ： 成 人 康 复 支 持 项 目 理 念 及 实 施 流 程 听 语 康 复 在 线 课 堂 的 课 程 设 计 与 实 施 以 现 代 康 复 教 育 理 念 为 指 导 ， 注 重 康 复 对 象 的 全 面 发 展 和 提 升 ， 在 康 复 过 程 中 强 调 听 力 学 的 干 预 和 介 入 、 注 重 听 能 管 理 ， 并 遵 循 不 同 年 龄 段 人 群 的 听 力 、 语 言 、 认 知 等 多 方 面 能 力 的 发 展 规 律 。 授 课 教 师 在 上 课 过 程 中 会 严 格 按 照 从 评 估 到 教 学 计 划 制 定 、 教 学 目 标 及 活 动 确 定 、 教 学 实 施 、 教 学 评 价 的 科 学 流 程 来 进 行 ， 并 确 保 每 一 环 节 的 专 业 性 、 准 确 性 及 趣 味 性 ， 努 力 做 到 让 康 复 过 程 专 业 有 效 、 轻 松 有 趣 。 （ 项 目 流 程 ） 听 语 康 复 支 持 内 容 听 力 语 言 康 复 支 持 内 容 主 要 包 括 ： 五 大 领 域 发 展 支 持 、 听 能 管 理 支 持 ； 心 理 疏 导 支 持 ； 小 龄 教 养 策 略 支 持 、 家 庭 康 复 支 持 与 指 导 ； 学 龄 段 儿 童 的 融 合 教 育 支 持 等 内 容 。 （ 支 持 内 容 ） 课 程 类 型 及 执 行 方 式 主 要 为 线 上 康 复 支 持 与 指 导 。 指 导 形 式 主 要 包 括 一 对 一 线 上 康 复 训 练 、 小 组 教 学 两 种 ， 其 中 小 组 教 学 主 要 针 对 0 ～ 3 岁 小 龄 听 损 儿 童 开 展 。 一 对 一 康 复 指 导 课 ： 由 北 京 听 力 协 会 康 复 教 学 专 家 老 师 一 对 一 授 课 ， 充 分 考 虑 各 年 龄 段 康 复 对 象 的 发 展 特 点 与 康 复 需 求 ， 量 身 制 定 专 属 康 复 计 划 及 目 标 ， 真 正 契 合 并 满 足 每 一 位 听 损 人 士 的 实 际 康 复 需 求 。 听 语 康 复 小 组 课 ： 针 对 0 3 学 龄 前 儿 童 ， 专 门 设 置 有 4 5 人 小 组 康 复 课 ， 授 课 专 家 老 师 基 于 小 组 水 平 制 定 针 对 性 康 复 方 案 ， 小 组 成 员 同 学 习 共 进 步 。 （ 上 课 流 程 ） 教 师 团 队 专 业 且 教 学 经 验 丰 富 的 老 师 可 以 让 令 人 头 疼 的 康 复 难 题 迎 刃 而 解 ， 让 康 复 变 得 更 加 轻 松 。 本 项 目 授 课 老 师 全 部 为 北 京 听 力 协 会 现 代 康 复 教 研 中 心 理 论 实 践 经 验 丰 富 的 专 家 老 师 ， 在 听 觉 口 语 法 、 言 语 语 言 训 练 与 治 疗 、 家 庭 康 复 指 导 、 亲 子 教 学 等 领 域 均 有 丰 富 实 践 经 验 。 毕 靖 雅 北 京 听 力 协 会 高 级 专 家 资 深 听 觉 口 语 康 复 教 师 有 2 5 年 实 践 教 学 经 验 北 京 听 力 协 会 专 家 委 员 会 委 员 现 代 康 复 教 研 中 心 指 导 专 家 现 代 康 复 教 学 实 验 基 地 支 持 专 家 万 靓 北 京 听 力 协 会 现 代 康 复 教 研 中 心 高 级 讲 师 原 浙 江 省 听 力 语 言 康 复 中 心 骨 干 教 师 、 个 别 化 教 学 学 科 带 头 人 曾 担 任 中 语 康 全 国 教 师 轮 训 班 个 别 化 教 学 模 块 讲 师 国 内 首 届 听 觉 口 语 法 研 修 班 优 秀 学 员 2 0 0 1 年 开 始 从 事 听 语 康 复 教 育 工 作 ， 有 2 0 多 年 一 线 教 学 经 验 擅 长 个 别 化 教 学 、 听 觉 口 语 法 教 学 、 家 长 指 导 、 教 师 培 训 等 蒋 芳 北 京 听 力 协 会 现 代 康 复 教 研 中 心 高 级 讲 师 北 京 联 合 大 学 特 殊 教 育 学 院 听 力 语 言 康 复 技 术 专 业 中 国 婴 幼 儿 精 神 发 育 评 估 师 、 育 婴 师 心 理 咨 询 师 、 家 庭 教 育 指 导 师 从 事 听 障 儿 童 康 复 教 育 教 学 工 作 2 0 余 年 0 ~ 3 岁 个 别 化 家 庭 康 复 教 学 体 系 教 研 主 任 & 高 级 督 导 对 家 长 和 听 损 儿 童 康 复 有 多 年 一 对 一 个 案 咨 询 经 验 陈 小 静 北 京 听 力 协 会 现 代 康 复 教 研 中 心 高 级 讲 师 儿 童 言 语 语 言 治 疗 师 （ 高 级 ） 0 ~ 3 岁 个 别 化 家 庭 康 复 教 育 体 系 教 研 老 师 & 督 导 家 庭 教 育 指 导 师 （ 师 资 ） 、 育 婴 师 从 事 听 障 儿 童 康 复 教 育 工 作 1 7 年 ， 学 前 教 育 机 构 工 作 4 年 擅 长 儿 童 言 语 语 言 训 练 与 治 疗 、 亲 子 教 学 和 家 庭 康 复 指 导 顾 玉 珊 北 京 听 力 协 会 现 代 康 复 教 研 中 心 高 级 讲 师 北 京 联 合 大 学 特 殊 教 育 学 院 听 力 语 言 康 复 专 业 家 庭 教 育 指 导 师 （ 高 级 ） 、 育 婴 师 0 ~ 3 岁 个 别 化 家 庭 康 复 教 育 体 系 督 导 《 聋 康 网 F I E P 策 略 与 技 巧 》 专 栏 撰 稿 人 《 聋 康 网 小 龄 康 复 与 生 活 情 景 》 专 栏 作 者 《 聋 康 网 小 龄 专 题 直 播 》 系 列 讲 师 公 益 支 持 为 了 让 更 多 听 损 儿 童 家 长 及 不 同 年 龄 的 听 损 人 士 真 正 了 解 我 们 的 专 业 性 ， 相 信 我 们 并 愿 意 和 我 们 一 起 开 启 康 复 之 旅 ， 我 们 决 定 面 向 全 年 龄 段 听 损 人 群 推 出 免 费 试 听 课 ！ 试 听 名 额 有 限 ， 如 需 申 请 可 联 系 杨 老 师 ： 1 8 5 0 0 3 2 6 3 8 9 （ 申 请 流 程 ） 快 捷 链 接 简 介 知 识 分 享 专 业 课 程 培 训 服 务 在 线 课 堂 友 情 链 接 北 京 听 力 协 会 联 系 我 们 关 注 聋 康 网 公 众 号 了 解 更 多 内 容 © 2 0 2 4 聋 康 网 版 权 所 有 京 I C P 备 1 6 0 0 6 8 5 4 号 2 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 2 0 2 0 1 0 9 7 7

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