深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 ( 社 会 科 学 学 院 ） 首 页 学 院 概 况 学 院 简 介 领 导 班 子 机 构 设 置 教 研 室 简 介 学 科 建 设 教 学 管 理 硕 士 教 学 本 科 教 学 科 学 研 究 科 研 概 况 科 研 机 构 课 程 设 置 教 师 风 采 教 授 副 教 授 讲 师 & 助 理 教 授 行 政 人 员 退 休 教 师 招 生 就 业 研 究 生 培 养 规 章 制 度 培 养 方 案 党 群 工 作 主 题 教 育 党 建 之 家 工 会 之 家 学 生 活 动 师 德 专 题 教 育 实 验 中 心 中 心 简 介 实 验 项 目 建 设 成 果 应 用 效 果 社 会 服 务 学 院 概 况 学 院 简 介 领 导 班 子 机 构 设 置 教 研 室 简 介 学 科 建 设 教 学 管 理 硕 士 教 学 本 科 教 学 科 学 研 究 科 研 概 况 科 研 机 构 课 程 设 置 教 师 风 采 教 授 副 教 授 讲 师 & 助 理 教 授 行 政 人 员 退 休 教 师 招 生 就 业 研 究 生 培 养 规 章 制 度 培 养 方 案 党 群 工 作 主 题 教 育 党 建 之 家 工 会 之 家 学 生 活 动 师 德 专 题 教 育 实 验 中 心 中 心 简 介 实 验 项 目 建 设 成 果 应 用 效 果 社 会 服 务 首 页 学 院 概 况 学 院 简 介 领 导 班 子 机 构 设 置 教 研 室 简 介 学 科 建 设 教 学 管 理 硕 士 教 学 本 科 教 学 科 学 研 究 科 研 概 况 科 研 机 构 课 程 设 置 教 师 风 采 教 授 副 教 授 讲 师 & 助 理 教 授 行 政 人 员 退 休 教 师 招 生 就 业 研 究 生 培 养 规 章 制 度 培 养 方 案 党 群 工 作 主 题 教 育 党 建 之 家 工 会 之 家 学 生 活 动 师 德 专 题 教 育 实 验 中 心 中 心 简 介 实 验 项 目 建 设 成 果 应 用 效 果 社 会 服 务 S Z U E N × 学 院 要 闻 M O R E 马 克 思 主 义 学 院 “ 薪 火 计 划 ” 中 期 导 师 与 青 年 教 师 座 谈 会 成 功 举 行           2 0 2 5 年 5 月 2 8 日 下 午 ， 马 克 思 主 义 学 院 在 汇 文 楼 1 6 0 0 会 议 室 成 功 举 办 了 “ 薪 火 计 划 ” 中 期 导 师 与 青 年 教 师 座 谈 会 。 本 次 座 谈 会 由 导 师 团 团 长 任 恒 副 教 授 主 持 ， 导 师 团 成 员 傅 鹤 鸣 、 高 旺 、 杜 婷 、 郭 小 说 、 景 若 凡 、 刘 海 娟 及 青 年 教 师 赵 蕾 蕾 、 向 玉 珍 、 卢 妍 多 共 同 参 与 ， 围 绕 青 年 教 师 教 学 能 力 培 养 和 课 堂 教 学 质 量 提 升 展 开 深 入 交 流 。                 座 谈 会 上 ， 导 师 团 结 合 前 期 听 课 情 况 ， 针 对 每 位 青 年 教 师 的 授 课 表 现 提 出 了 具 体 建 议 ， 涵 盖 教 学 内 容 设 计 、 . . . 2 0 2 5 . 0 6 . 0 5 “ 推 进 马 克 思 主 义 基 本 原 理 同 中 华 优 秀 传 统 文 化 相 结 合 ” 学 术 讲 座 在 马 克 思 主 义 学 院 顺 利 举 行                     2 0 2 5 年 5 月 2 3 日 下 午 ， 由 马 克 思 主 义 学 院 主 办 的 名 家 讲 座 在 深 圳 大 学 汇 文 楼 1 6 0 0 会 议 室 顺 利 举 行 。 中 共 中 央 党 校 （ 国 家 行 政 学 院 ） 二 级 教 授 、 博 士 生 导 师 乔 清 举 教 授 为 深 大 师 生 带 来 了 一 场 题 为 “ 推 进 马 克 思 主 义 基 本 原 理 同 中 华 优 秀 传 统 文 化 相 结 合 ” 的 精 彩 讲 座 。 本 次 讲 座 由 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 副 院 长 张 守 奎 教 授 主 持 ， 学 院 数 名 师 生 到 场 聆 听 。                 在 讲 座 的 开 始 ， 乔 清 举 教 授 指 出 ， 马 克 思 主 义 基 本 原 理 同 中 华 优 秀 传 统 文 化 相 结 合 这 “ . . . 2 0 2 5 . 0 5 . 2 9 马 克 思 主 义 学 院 开 展 2 0 2 5 年 第 二 批 汕 尾 市 结 对 共 建 基 层 理 论 宣 讲 活 动         2 0 2 5 年 5 月 2 3 日 ， 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 继 续 发 挥 理 论 优 势 、 人 才 优 势 、 师 资 优 势 ， 组 织 第 二 批 基 层 理 论 宣 讲 工 作 队 赴 汕 尾 市 陆 丰 市 ， 在 9 个 乡 镇 街 道 开 展 结 对 共 建 汕 尾 市 新 时 代 文 明 实 践 中 心 理 论 宣 讲 活 动 。 9 位 教 师 围 绕 党 的 创 新 理 论 和 最 新 会 议 精 神 ， 结 合 各 自 研 究 专 长 ， 为 基 层 干 部 群 众 带 来 一 场 理 论 盛 宴 。                 在 陆 丰 市 东 海 街 道 ， 崔 宏 轶 教 授 作 了 题 为 《 科 技 革 命 与 社 会 主 义 事 业 发 展 》 的 专 题 汇 报 。 在 2 1 世 纪 第 四 次 工 业 革 命 浪 潮 中 ， 中 . . . 2 0 2 5 . 0 5 . 2 6 学 科 动 态 M O R E 2 0 2 4 . 1 1 . 1 1 中 国 式 现 代 化 与 马 克 思 主 义 创 新 发 展 学 术 研 讨 会 暨 改 革 开 放 研 究 . . . 2 0 2 4 . 1 0 . 1 8 荔 园 “ 国 内 知 名 马 克 思 主 义 青 年 学 者 沙 龙 ” 第 四 期 2 0 2 4 . 0 5 . 2 4 中 国 式 现 代 化 与 马 克 思 主 义 哲 学 创 新 性 发 展 学 术 研 讨 会 在 深 圳 召 开 通 知 公 告 M O R E 2 0 2 5 . 0 5 . 2 9 《 思 想 道 德 与 法 治 》 慕 课 线 下 实 验 课 的 通 知     2 0 2 5 . 0 5 . 1 6 【 学 术 讲 座 十 三 】 马 克 思 主 义 与 中 华 优 秀 传 统 文 化 相 结 合 2 0 2 5 . 0 5 . 1 5 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 博 士 后 开 题 考 核 报 告 会     招 生 动 态 M O R E 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 5 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 成 绩 公 示 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 5 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 成 绩 公 示 2 0 2 5 . 0 3 . 3 1 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 5 研 究 生 招 生 复 试 细 则 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 5 研 究 生 招 生 复 试 细 则 2 0 2 5 . 0 3 . 2 4 学 术 成 果 M O R E 刘 志 | 少 数 民 族 大 学 生 铸 牢 中 华 民 族 共 同 体 意 识 刍 议 任 恒 | 习 近 平 智 库 观 的 生 成 历 程 、 理 论 内 涵 及 特 征 意 蕴 石 梁 | 智 能 机 器 具 有 人 格 吗 ？ 王 双 印 | 习 近 平 文 化 思 想 形 成 的 大 历 史 观 逻 辑 张 守 奎 田 启 波 | 中 国 式 现 代 化 的 现 实 定 向 与 思 想 资 源 新 书 ： 《 马 克 思 历 史 唯 物 主 义 个 体 理 论 》 我 院 邹 一 峥 副 教 授 在 国 际 知 名 出 版 社 劳 特 里 奇 （ R o u t l e d g e ） 出 版 社 出 版 专 . . . 友 情 链 接 中 国 社 会 科 学 院 马 克 思 主 义 学 习 网 马 克 思 主 义 研 究 网 新 华 网 人 民 网 中 国 青 年 网 欢 迎 关 注 马 克 思 主 义 学 院 微 信 公 众 号 版 权 所 有 深 圳 大 学 马 克 思 主 义 学 院 （ 社 会 科 学 学 院 ）

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